一、专业代码:050101

二、专业培养目标

对学生进行德、智、体、美各方面教育，使学生具有良好的思想道德素质、科学知识素质、教育教学素质、身体心理素质、创造革新精神和自觉科研的能力，成为能适应我国政治、经济、文化和社会发展需要、人格健全、身心健康、具有特长、全面发展的高质量的汉语言文学教学等方面的应用型（复合型、学术型）高级专门人才。

三、专业培养规格

汉语言文学专业师范方向具体要求为：

1．掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本知识，具有坚定的社会主义政治觉悟；

2．具备牢固的专业思想，系统掌握汉语言文学的基础知识、基本理论和基本技能，具有正确的文艺观、语言文字观，并具有处理古今语言文字材料、解读和分析古今文学作品的能力；

3.具有良好的口语和书面语表达能力，以及健康的体魄和良好的心理素质；

4．拥有健康高尚的教师职业道德修养，熟悉教育法规，掌握教育科学的基础知识和基本理论，掌握教师职业的基本技能，具备独立设计和实施语文教学和一般教育工作的能力；

5．具有科学精神和创新意识，初步掌握汉语言文学研究及教育教学研究的基本方法，了解本学科的学术发展的历史、现状、前沿成就和发展前景，重视传统文化的继承和发展，能适应汉语言文学及其教育发展的趋势。

6. 能根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，具有较宽厚的科学文化知识及较强的自学能力。

四、主干学科

中国语言文学

五、主要课程与实践教学环节

汉语言文学专业（师范）方向主要课程为：写作、语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国现当代文学史、中国古代文学史、外国文学史、语文教学论、中国文化概论、比较文学。

实践教学环节包括：普通话口语、教学技能训练、教育实习、毕业论文、社会实践等

六、修读要求

本专业修读完教学计划规定的10门课程，获得28学分，可授予辅修专业证书；修读双专业课程13学分，可授予第二专业毕业证书；修读双学位课程12学分并通过学位论文答辩，可授予第二学士学位证书

七、授予学位

符合教育部以及学校学位管理规定的要求者，可获得学士学位。

八、课程设置及教学计划进程表